Проведите лето с пользой на нашей развивающей программе для детей с особенностями развития. Это уникальная возможность укрепить здоровье ребёнка, развить важные социальные навыки и подготовить его к новой ступени развития или к обучению в школе, чтобы начать сентябрь уверенно.
Лето - это хорошо, а вовсе не про откаты в навыках. Проведите лето с пользой на нашей каникулярной программе для школьников с особенностями развития. Это уникальная возможность укрепить здоровье ребёнка, развить важные социальные навыки и подготовить его к успешному учебному году
развитие графомоторных навыков и профилактика дислексии/дисграфии;
тренировка внимания и активизация мозговых зон для восприятия информации
развитие эмоционального интеллекта и социальных навыков.
Дети научатся лучше понимать себя и других, управлять эмоциями, станут более сосредоточенными, ответственными и целеустремлёнными — и получат крепкую базу для успешного старта в школе.
Через игры и движение поможем выучить таблицу умножения, развить логику и внимание — пробудить интерес к математике! Программа построена на научных принципах работы мозга. Результат: уверенное владение таблицей умножения, понимание её логики, снижение тревожности из‑за страха ошибки и устойчивый интерес к математике.
Программа развивает скорость и технику чтения, понимание прочитанного, обогащает словарный запас и расширяет кругозор — с помощью нейрогимнастики и структурированных упражнений от простого к сложному.
За курс дети снизят количество учебных ошибок, научатся увереннее решать задачи, разовьют внимание и память — вернутся в школу с большей уверенностью в своих силах.
Интенсив объединит языковую практику с театральным искусством: дети будут петь, танцевать и осваивать актёрское мастерство — всё на английском языке.
Программа поможет преодолеть языковой барьер, существенно обогатить словарный запас и раскрыть творческий потенциал. Итогом станет участие в спектакле на английском — а ещё новые друзья и уверенность в своих силах!
Лето, ребёнка сложно усадить за книжку? Знакомая история. Приглашаем вас на наш уникальный интенсив по чтению «Ожившая книга». Это будет настоящая мастерская читателя! На занятиях мы будем вместе читать, смотреть диафильмы, обсуждать, разыгрывать сценки, делать своими руками книги, лэпбуки и, конечно, попробуем себя в роли писателей.
Комплексная программа занятий для детей. Оптимизация работы головного мозга и улучшение развития высших психических функций (ВПФ) с использованием специализированного оборудования, где двигательная активность направлена на развитие мозга через движение. Подходит и для детей с особенностями.
Комплексная программа занятий для детей. Оптимизация работы головного мозга и улучшение развития высших психических функций (ВПФ) с использованием специализированного оборудования, где двигательная активность направлена на развитие мозга через движение. Подходит и для детей с особенностями.
Комплексная коррекционная помощь и поддержка детям и подросткам. Главная концепция центра: «не бывает сложных детей, бывают дети, которым нужна помощь»
Для тех у кого : - сложности с коммуникацией, в том числе ,с расстройствами аутистического спектра (РАС) - для тех, у кого синдром дефицита внимания и гиперактивность (СДВГ) - сложности в восприятии информации
В программе: 1. Коммуникативные занятия 2. Групповые игры: настольные и подвижные 3. Много опыта взаимодействия со сверстниками 4. Развитие умения действовать правилам, ждать очереди, следовать инструкциям 5. Много позитивных эмоций и радости общения
Основные принципы общения в группе: • Недирективное взаимодействие, поддержка инициативы • Опора на внутреннюю мотивацию и интересы • Создание опыта успеха и эмоциональной осознанности • Гибкая структура занятия, сменяющие друг друга виды деятельности • Использование визуализации и разных средств коммуникации • Уважение к личности и индивидуальным особенностям каждого участника • максимальная мотивация к самостоятельной деятельности; • опыт взаимодействия со сверстниками; • умения понимать и действовать по общим правилам, плану занятия, ждать очереди; • умение пользоваться различными средствами коммуникации; • навыки адаптации в социуме; • способность брать ответственность за других членов группы, помогать; • лидерские качества и навыки; • возможность самореализации и успешности.
Время пребывания детей: понедельник - пятница 9:00-18:00
Комплексная программа занятий, направленная на оптимизацию работы головного мозга и улучшение развития высших психических функций (ВПФ) ребёнка с помощью специального комплекса занятий, направленных на устранение пробелов в поэтапном развитии мозга ребенка.
Это специально организованный вид занятий, с использованием специализированного оборудования, на котором двигательная активность направлена на развитие мозга через движение.
Подходит для дошкольников:
подготовка к школьному обучению и т.д.
для общего развития мелкой моторики (подготовки руки к письму) и когнитивных способностей
нарушениями в устной речи (тем, кто мало и непонятно говорит)
Подходит для детей с особенностями развития:
с речевыми нарушениями (ЗРР, ЗПР, ЗПРР, ФФНР, алалия, дислалия), неговорящие дети
с нарушениями координации движений
детям с РАС
СДВГ
Фобии и панические атаки
Для вашего ребёнка индивидуально составляется программа интенсива, которая может включить любое сочетание занятий: Логопед Нейропсихолог Психолог Сенсорная интеграция Коррекционный педагог Арт-терапевт
Оставьте заявку, мы составим индивидуальное расписание и рассчитаем стоимость.
Комплексная программа занятий направлена на устранение пробелов в поэтапном развитии мозга ребенка. Цель: оптимизация работы головного мозга и улучшение развития высших психических функций (ВПФ) ребёнка.
Подходит для школьников:
С плохой ориентацией в пространстве (до сих пор путает право и лево);
С нарушениями в устной и письменной речи (тем, кто мало и непонятно говорит);
С постоянно повторяющимися ошибками в написании слов.
Тем, кто быстро истощается и устаёт.
Тем, кто плохо запоминает.
Результат для вашего ребёнка: - улучшается концентрация внимания, - увеличится объем памяти, - увеличится скорость мыслительных операций, - повысится энергия, - «проснётся» мотивация и хорошее настроение и др.
Подходит для детей с особенностями развития:
с речевыми нарушениями (ЗРР, ЗПР, ЗПРР, ФФНР, алалия, дислалия), неговорящие дети
с нарушениями координации движений
детям с РАС
СДВГ
Фобии и панические атаки
Для вашего ребёнка индивидуально составляется программа интенсива, которая может включить любое сочетание занятий: Логопед Нейропсихолог Психолог Сенсорная интеграция Коррекционный педагог Арт-терапевт
Оставьте заявку, чтобы составить индвидуальное расписание и стоимость.
Курс строится на основе принципов работы мозга: активируем оба полушария — через игру, движение и образы; работаем с памятью — используем техники, которые помогают переносить информацию из кратковременной памяти в долговременную.
Результат интенсива для ребёнка: уверенное знание таблицы умножения; понимание её логики и закономерностей; инструменты для запоминания информации; интерес к математике. снимаем тревогу — игровой формат убирает страх ошибки; развиваем нейронные связи — комплекс упражнений для улучшения внимания, логики и скорости мышления.
Длительность: 10 занятий по 60 минут. Дни занятий: 5 будних дней в неделю.
Блок «Послушная рука» Развитие графомоторных навыков, плавности, точности, скоординированности движений рук, Развитие навыками рисования, письма и чтения и служит профилактикой дислексии и дисграфии. Занятия по этой программе также способствуют развитию пространственных представлений, внимания, памяти, волевой сферы.
Блок «Эмоциональный интеллект» Психологические упражнения, направленные на анализ собственного поведения и развитие навыков на идентификацию эмоций. Тренинг саморегуляции: освоение техник и средств, повышающих навыки адаптивного поведения в различных жизненных ситуациях
развитие базовых навыков Я-ученик (тренировка памяти, внимания, сосредоточенности, речевых навыков);
умение слушать и понимать себя и других;
умение справляться с агрессией и обидой;
овладевать навыками упорства и целеустремленности;
развивать чувство ответственности;
учиться формировать чувство дружбы.
Блок «Концентрация внимания»
умение слышать и выполнять инструкцию;
активизируем зоны мозга отвечающие за восприятие, переработку и использование информации;
выполняет устные и письменные задания для тренировки концентрации внимания.
Длительность: 10 занятий по 90 минут. Стоимость: 19000 рублей Дни занятий: 5 будних дней в неделю.
Русский язык - закрепление грамматических знаний, умений и навыков; - увеличение скорости письма; - работа над фонематическим слухом; - уменьшение количества дисграфических ошибок: пропуск и замена букв, слогов, недописывание окончаний и т. д.; - тренировка памяти и внимания.
Математика - умение видеть причинно-следственные связи, строить и удерживать цепочки размышлений, анализировать и делать выводы; - прямой, обратный, порядковый счет; - ориентирование в числовом ряду; - сравнение и состав чисел; - примеры на сложение и вычитание; - составление и решение задач; - закрепление представлений о математических фигурах и единицах измерения; - снятие страха перед решением задач; - решение нестандартных заданий и головоломок, арифметических примеров и числовых ребусов.
Нейрофитнес Блок нейроупражнений, направленный на получение адаптивной физической разрядки в формате подвижных игр и специальных двигательных упражнений. У ребёнка снимается накопившееся напряжение, гармонизируется психоэмоциональный фон и развиваются навыки осознанности.
Длительность: 10 занятий по 90 минут. Стоимость: 19000 рублей. Дни занятий: 5 будних дней в неделю.
В младшем школьном возрасте детям, уже научившимся самостоятельно читать, еще сложно воспринимать содержание книги, понять смысл и радоваться общению с ней. Ребенку пока еще необходимо участие взрослого, для того, чтобы научиться получать от чтения удовольствие.
Наш летний интенсив «Ожившая книга» - программа, разработанная специально для того, чтобы помочь начинающим читателям полюбить книги и сам процесс чтения.
Программа способствует появлению читательского азарта, совершенствованию техники чтения, развитию коммуникативных навыков, навыков самопрезентации и творческих способностей.
Для глубокого, детального восприятия произведения мы будем использовать разные методы:
чтение книги с выражением педагогом;
чтение по ролям;
прослушивание радиоспектаклей и аудиокниг с музыкальным сопровождением.
После прочтения и прослушивания любого фрагмента следует обязательное обсуждение прочитанного, обмен мнениями, подробные беседы на темы, вызвавшие особый интерес. Мы будем погружаются в изучаемое произведение, проживать рассказанную автором историю, придумывать свои сюжеты и рассказывают их друг другу.
Творчество по теме занятия особенно хорошо помогает ребятам в восприятии произведения: рисунки, поделки, макеты книг и пр.
Длительность: 10 занятий по 60 минут. Стоимость: 13000 рублей. Дни занятий: 5 будних дней в неделю.